<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Clinical Excellence</title>
<title_fa>تعالی بالینی</title_fa>
<short_title>Clin Exc</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ce.mazums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-391x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-3928</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی شیوع خود جرحی بدون خودکشی در نوجوانان و جوانان ایرانی </title_fa>
	<title>A review on Non-Suicidal Self-Injury in Iranian Young adults and Adolescents</title>
	<subject_fa>روانشناسی </subject_fa>
	<subject>روانشناسی </subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; خود آسیب&#8204;رسانی یکی از قوی&#8204;ترین عوامل پیش&#8204;بینی کننده اقدام به خودکشی&amp;nbsp; است و&amp;nbsp; به انواع مختلف تقسیم&amp;nbsp; می&#8204;شود. خود جرحی بدون خودکشی بخشی از این تقسیم&#8204;بندی است که به&#8204;صورت یک پدیده شایع در مدارس و دانشگاه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;ها درآمده است ولی وسعت درک فرایند آن نیاز به بررسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;های بیشتری دارد. از آنجا که تاکنون مطالعات متنوعی در نقاط مختلف کشور انجام&#8204;شده است، بررسی دقیق&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;تر موضوع و جمع&#8204;بندی نهایی در این زمینه ضروری به نظر می&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;رسد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;در این مطالعه مروری، کلیدواژه&#8204;های فارسی شامل؛ نوجوان، جوان، رفتار خودجرحی، خودجرحی بدون خودکشی، تحریف خود، خود آسیب&#8204;رسانی عمدی و شیوع، به همراه معادل&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;های انگلیسی در پایگاه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;های جستجو&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Magiran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;GoogleScholar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;SID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۶ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله انگلیسی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۱۰ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله فارسی به دست آمد. در نهایت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;۳ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله انگلیسی و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;۳ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله&amp;nbsp; فارسی بررسی شدند. نتایج مطالعات مختلف در ایران حاکی از شیوع خود جرحی بدون خودکشی بین &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;5/40-4/3 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;درصد بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Self-harm is one of the strongest predictions of suicide attempts which is categorized into different types. Non-suicidal self-injury attempts is a part of this division, which has become a common phenomenon in schools and universities, but the extent of understanding its process requires more investigations. Since various studies have been conducted in different parts of Iran, more detailed review on this subject and final conclusion in this regard is necessary.&lt;br&gt;
In this review, keywords including adolescent, young, self-injury behavior, non-suicidal self-injury, self-mutilation, deliberate self-harm and prevalence were searched through SID, Magiran, Google Scholar and PubMed sources in English and Persian languages. In this way, 6 English and 10 Persian articles were obtained. Finally, 3 English and 3 Persian articles were used.&lt;br&gt;
The results of various relevant studies indicated that the prevalence of non suicidal self-injury was 4.3% to 40.5% in Iran.&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>خودجرحی بدون خودکشی, نوجوانان, جوانان, تحریف خود, خودآسیب رسانی عمدی.</keyword_fa>
	<keyword>Non-Suicidal Self Injury, Adolescents, Young, Self-Mutilation, Deliberate Self-Harm.</keyword>
	<start_page>14</start_page>
	<end_page>25</end_page>
	<web_url>http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-591-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sareh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ezakian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ساره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ایزکیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ezakian@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002359</code>
	<orcid>10031947532846002359</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>. PhD Student in sychology Educativ, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد واحد ساری</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Bahram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirzaian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بهرام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرزاییان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Bahrammirzaian@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002360</code>
	<orcid>10031947532846002360</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of psychology, Department of Psychology, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار،گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Hamzeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hosseini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید حمزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hosseinish20@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002361</code>
	<orcid>10031947532846002361</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor of Psychiatry, Psychiatry and Behavioral Science Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Science, Sari, Iran. </affiliation>
	<affiliation_fa>استاد روان‌پزشکی، مرکز تحقیقات روان‌پزشکی و علوم رفتاری، موسسه اعتیاد، دانشگاه علوم پزشکی مازندران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
