<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Clinical Excellence</title>
<title_fa>تعالی بالینی</title_fa>
<short_title>Clin Exc</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ce.mazums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-391x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-3928</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی تعالی سازمانی به عنوان رویکرد نوآورانه در نظام سلامت</title_fa>
	<title>Organizational Excellence as an Innovative Approach to Health system</title>
	<subject_fa>آموزش پزشكی </subject_fa>
	<subject>آموزش پزشكی </subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;در عصر حاضر به&#8204;کارگیری رویکردهای نوآورانه در پیشبرد اهداف سازمانی یک ضرورت مسلم در نظام سلامت می&#8204;باشد، زیرا نظام سلامت بر پایه تغییر و تحول&#8204;های بروز و کارآمد سازمانی است و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;تعالی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;سازمانی شرایط و موقعیت&#8204;هایی در سازمان ایجاد می&#8204;کند که منجر به ارتقاء نوآوری که لازمه پیشرفت هر سازمان می&#8204;باشد، می&#8204;گردد. بنابراین هدف مطالعه، مروری بر تأثیر تعالی سازمانی به&#8204;عنوان رویکرد نوآورانه در آموزش پزشکی است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;در این مطالعه مروری، از مقاله&#8204;های چاپ&#8204;شده در مجلات فارسی و انگلیسی موجود در پایگاه&#8204;های اطلاعاتی&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Google Scholar, ProQuest, Elsevier, Pubmed, ISI (Web of Science), Iran Medex, Scopus &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;در محدوده سال&#8204;های &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;2000 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;تا &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;2018 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;استفاده شد. جستجوی مقاله&#8204;ها به&#8204;طور عمده و با استفاده از کلیدواژه&#8204;های تعالی سازمانی، نوآوری، آموزش پزشکی، سرآمدی سازمانی و معادل انگلیسی آن&#8204;ها؛&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Organizational Excellence&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Innovative&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;Medical Education Organizational Excellence&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;انجام گردید&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:advot1ef757c0;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt; فرآیند انتخاب مقالات بر اساس این راهبرد انجام شد:&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;در انتهای جستجو، تعداد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;100&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله به دست آمد و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;از بین &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;80&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله پس از غربالگری عنوان و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt; چکیده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;9&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;مقاله واجد معیارهای ورود به مطالعه شناخته شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;یافته&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;ها نشان داد که با به&#8204;کارگیری روش&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;های نوآورانه، خلاق و ایده&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;پردازی در نظام سلامت می&#8204;توان بر اهداف سازمانی مطلوب دست&#8204;یافت. به&#8204;طوری&#8204;که به&#8204;کارگیری صحیح و نظامند الگوی تعالی سازمانی در سازمان&#8204;های مختلف منجر به پیشبرد اهداف سازمانی شده است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:#231F20;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;بنابراین در مسیر توسعه و گسترش علم در نظام سلامت وجود الگوی تعالی سازمانی یک الزام تلقی می&lt;sub&gt;&amp;shy;&lt;/sub&gt;گردد. در الگوی تعالی سازمانی با بهره&#8204;گیری نوآوری هدفمند می&#8204;توان بر عوامل تأثیرگذار پیشرفت سازمانی دست&#8204;یافت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; In the current period, the application of innovative approaches to the advancement of organizational goals is a definite necessity in the health system, because the health system is based on evolving and effective changes and Organizational excellence creates situations in the organization that leads to innovation. Therefore, the purpose of the study was to examine the impact of organizational excellence as an innovative approach to medical education.&lt;br&gt;
In this review article, articles published 2000 to 2018 were used in the Persian and English journals from databases from in the Google Scholar, ProQuest, Elsevier, Pubmed, ISI (Web of Science), Iran Medex, Scopus. The search for articles was mainly done using keywords; the Organizational Excellence, Innovative, and Medical Education Organizational Excellence. The process of selecting articles was based on this strategy: At the end of the search, 100 articles were obtained that 9 papers met the criteria for entering the study.&lt;br&gt;
The results showed that using organizational, creative and ideological methods in the health system can be achieved organizational goals that are appropriate to the organization So that the use correct and systematic of this template in different organizations has led to the advancement of goals. Therefore, in the path of development of science in the health system, is a must a pattern of organizational excellence. In organizational excellence with the use of targeted innovation, one can find the factors influencing organizational progress.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تعالی سازمانی, نوآوری, آموزش پزشکی, سرآمدی سازمانی.</keyword_fa>
	<keyword>Organizational Excellence, innovative, medical education, Organizational excellence.</keyword>
	<start_page>9</start_page>
	<end_page>17</end_page>
	<web_url>http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-641-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mitra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shabani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>میترا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شعبانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Shabani95.m@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002584</code>
	<orcid>10031947532846002584</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Sari Branch Islamic Azad University, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانش آموخته دکترای مدیریت آموزش عالی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kiumars</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Niaz Azeri </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیومرث</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نیازآذری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>K.Niazazari@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002585</code>
	<orcid>10031947532846002585</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Sari Branch Islamic Azad University, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری ، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Taraneh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Enayati </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ترانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عنایتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>K.Niazazari@gmail.com</email>
	<code>10031947532846002586</code>
	<orcid>10031947532846002586</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>, Sari Branch Islamic Azad University, Sari, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
