fa رهبری دانش محور و مرجعیت علمی در دانشگاه‌‌های علوم پزشکی؛ یک مطالعه مروری مديريت خدمات بهداشتي و درماني مديريت خدمات بهداشتي و درماني مروری Review <div style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:B Zar;">رهبری سازمان های بزرگ مانند دانشگاه های علوم پزشکی نیازمند دانش عمومی، تخصصی در راستای مدیریت بهینه سازمانی هستند رهبری سازمانی که مبتنی بر دانش کارآمد باشد یک ضرورت جهت هدایت سازمانی است و اهمیت رهبری بر پایه دانش به عنوان بالاترین قدرت اجرای سازمانی در راستای ارتقاء سازمانی و مرجعیت علمی برکسی پوشیده نیست. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیرگذاری و تاثیرپذیری رهبری دانش محور و مرجعیت علمی در دانشگاه‌‌های علوم پزشکی صورت گرفته است.</span><span dir="LTR"></span><br> <span style="font-family:B Zar;">مطالعه حاضر از نوع مروری می باشد که از طریق جست و جو در پایگاه های اطلاعاتی؛ </span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">Google Scholar</span></span><span style="font-family:B Zar;">،</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">ProQuest</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Elsevier, Pubmed, Iran Medex, Scopus</span></span> <span style="font-family:B Zar;">در محدوده سال های </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">2003 </span></span><span style="font-family:B Zar;">الی </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">2020 </span></span><span style="font-family:B Zar;">صورت گرفته است جستجوی مقالات بر اساس کلیدواژه های</span> <span style="font-family:B Zar;">مروری ،</span> <span style="font-family:B Zar;">دانش محور، رهبری دانش محور، مرجعیت علمی، علوم پزشکی </span><span style="font-family:B Zar;">انجام گردید.</span><br> <span style="font-family:B Zar;">نتایج نشان می دهد که رهبری دانش محور یک سبک رهبری در سازمان است سبکی که نقطه اتصال </span><span style="font-family:B Zar;">ارتباط </span><span style="font-family:B Zar;">سازمان می باشد. رهبری بر مبنای دانش محور و با برخورداری از توانمندی عمومی و تخصصی و مدیریت بهینه سازمانی(که خود یک مبنای مرجعیت علمی است) یک سرمایه ارزشمند سازمانی است به طوری که می تواند اهداف رهبری را به شکل مطلوب و بالاترین میزان بازدهی در سازمان جاری کند. بنابراین با بهره گیری از رویکرد رهبری متناسب می توان بهره برداری بهینه_&shy;ای از منابع سازمانی با رویکرد مرجعیت علمی نمود. نتایج این پژوهش به مسئولان و مدیران و دست اندرکاران دانشگاه‌‌های علوم پزشکی پیشنهاد می کند که از رهبران دانش محور و اثربخش در سازمان استفاده نمایند تا بتوانند موجب ارتقاء مرجعیت علمی و جهت مندی سازمانی شوند.</span><span style="font-family:B Zar;"></span></div> <div style="text-align: justify;">Leadership of large organizations such as medical universities require general, specialized knowledge for optimal organizational management. Knowledge-based organizational leadership is a necessity for organizational leadership and the importance of knowledge-based leadership in organizational development and Brexit scientific authority is not hidden. Therefore, the present study aimed to investigate the impact of knowledge-based leadership and scientific authority in medical universities.<br> The present study is a review that has been done by searching the databases of Google Scholar, ProQuest, Elsevier, Pubmed, Iran Medex, Scopus in the range of 2003 to 2020. Searching for articles based on review keywords, Leadership, knowledge-based, authority.<br> The results show that knowledge-based leadership is a leadership style in the organization that is the connecting point of the organization. Knowledge-based leadership (with general and specialized capabilities and optimal organizational management) is a valuable organizational asset that can implement the goals of leadership in a desirable way and the highest efficiency in the organization. Therefore, with proper leadership, organizational resources can be used with a scientific authority approach. The results of this study suggest to the officials of medical universities to use knowledge-based and effective leaders in the organization in order to promote scientific authority and organizational orientation.<br> &nbsp;</div> رهبری, دانش محور, رهبری دانش محور, مرجعیت علمی, علوم پزشکی. Leadership, Knowledge-Based, Knowledge-Based Leadership, Scientific Authority, Medical Sciences. 43 53 http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-749-3&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Kazem Mahmoudi محمد کاظم محمودی mahmoodi321@gmail.com 10031947532846003514 10031947532846003514 No Higher Education Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran مدیریت آموزش عالی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران. Mohammad Salehi محمد صالحی Drsalehi@iausari.ac.ir 10031947532846003515 10031947532846003515 Yes Department of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران Maryam Taghvaei Yazdi مریم تقوایی یزدی m-taghvaeeyazdi@yahoo.com 10031947532846003516 10031947532846003516 No Department of Educational Management, Sari Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران