Clinical Excellence

fa بستری برای تحولات محیط‌ زیستی با رویکرد آموزشی و پژوهشی مدارس سبز Environmental Developments with the Educational and Research Approach of Green Schools آموزش بهداشت آموزش بهداشت مروری Review <div style="text-align: justify;">طبیعت سرمایه‌ی تکرارنشدنی و درعین‌حال، تخریب‌پذیر است که با راهکارهای مختلف می‌توان از بین رفتن و نابودی آن را به تأخیر انداخت یا آن را احیا کرد؛ چراکه مهم‌ترین بستر برای زندگی انسان‌ها، جانوران و گیاهان وجود محیط‌زیست است که حفظ آن ارتباط مستقیمی با نحوه‌ی برخورد انسان با محیط‌زیست دارد؛ بنابراین، به‌کارگیری روش‌های عملیاتی برای حفظ محیط‌زیست با اهداف کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت بایستی چراغ راه حفظ محیط‌زیست باشد. در بین اهداف حفظ محیط‌زیست، آموزش از کودکی یکی از اهداف مؤثر حفظ اقلیم است؛ زیرا دوره‌ی آموزش ماندگار کودکی به ایجاد رفتار پایدار در نوجوانی، بزرگ‌سالی و سالمندی منجر می‌شود. بنابراین، مطالعه‌ی حاضر با هدف بررسی رویکرد آموزشی و پژوهشی مدارس سبز صورت گرفته است. مطالعه‌ی حاضر مطالعه‌ی مروری نقلی ساده‌ای است که طی جست‌وجو در پایگاه‌های اطلاعاتی؛ Google Schoolar، ISI، Pubmed و Uptodate در سال‌های 2006 الی 2022 با کلیدواژه‌های؛ مدرسه‌ی سبز، آموزش و پژوهش، بسترسازی آموزشی، محیط‌زیستی و تحولات زیستی صورت گرفت. در جست‌وجوی ابتدایی، 153 مقاله‌ی فارسی و انگلیسی به دست آمد و در نهایت، با اعمال معیارهای ورود به مطالعه، تعداد 15 مقاله استخراج شد. یافته‌های حاصل از تحلیل مطالعات مرتبط نشان داد که ترویج فرهنگ ساخت محیط‌های آموزشی و پژوهشی مانند مدرسه‌ی سبز (تأکید بر تعمیم و توسعه‌ی فرهنگ حفظ محیط‌زیست در حوزه‌های شهرسازی) می‌تواند بر ترویج روزافزون این مهم مؤثر باشد؛ بنابراین، فراهم‌سازی بستر برای تحصیل فراگیران در مدارس سبز به دستیابی به اهداف کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت با استراتژی تأمین سلامت انسانی و محیط&lrm;زیستی منجر می‌شود و به تبع آن، حفظ اقلیم برای تمامی موجودات زنده فراهم خواهد شد.  </div> <div style="text-align: justify;">Nature is a destructible resource, which its destruction can be prevented or delayed, and it can be revived using different strategies. Environment is the most important platform for the life of humans, animals, and plants, and its preservation is directly related to the way humans deal with it. Therefore, operational methods with short-term, medium-term, and long-term goals should be used to preserve the environment. Among the goals, education from childhood is one of the effective goals in preserving the environment. Since childhood education leads to the creation of sustainable behavior in adolescence, adulthood, and old age, the present study was conducted to investigate the educational and research approach in green schools. The current study is a simple descriptive review that was conducted by searching databases: UptoDate, ISI, PubMed, Google Scholar during the years 2006 to 2022 with keywords; green school, education and research, education, environment, biological changes during the year It took place. In the initial search, 153 Persian and English articles were found, and by applying the inclusion criteria, 15 articles were finally extracted. The findings showed that promoting the culture of building educational and research environments, such as the green school (emphasis on the generalization and development of the culture of environmental protection in the areas of urban development), can effectively increase promotion of the green schools. Therefore, providing green schools for students potentially leads to achieving short-term, medium-term, and long-term goals with the strategy of providing human and environmental health; consequently, the environment will be preserved for all living beings.  </div> آموزش و پژوهش, بسترسازی آموزشی, مدرسه‌ی سبز, تحولات زیستی, محیط‌زیستی. Biological Changes, Education and Research, Educational Foundation, Environment, Green School. 1 15 http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-955-2&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Ebrahimzadeh Shermeh مریم ابراهیم زاده شرمه maryame437@yahoo.com 10031947532846004478 0009-0000-2305-7577 No Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Babol Branch, Babol, Iran دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران. Abdullah Ali Esmaili عبدالله علی اسماعیلی sharamae@yahoo.com 10031947532846004479 10031947532846004479 Yes Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Babol Branch, Babol, Iran گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران Babak Hosseinzadeh بابک حسین زاده hosseinzadeh2002@gmail.com 10031947532846004480 10031947532846004480 No Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Babol Branch, Babol, Iran گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران