fa دیدگاه کاربران در مورد آموزش الکترونیک در دوران همه‌گیری کووید -19 در جهان: مطالعه مروری آموزش پزشكی آموزش پزشكی مروری Review <div style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:B Zar;">همه&shy;گیری ویروس کووید</span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">-19 </span></span><span style="font-family:B Zar;">در سال </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">2020 </span></span><span style="font-family:B Zar;">در سراسر جهان منجر به بروز تغییرات بسیاری در شیوه زندگی مردم و سیاست&shy;&shy;های دولت&shy;ها شده است. در حوزه آموزش نیز با توجه به لزوم رعایت فاصله اجتماعی و قطع زنجیره انتقال، آموزش الکترونیک بیش از گذشته رواج پیدا کرده است. پژوهش حاضر با هدف تعیین دیدگاه کاربران آموزشی از آموزش الکترونیک در دوران کووید</span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">-19 </span></span><span style="font-family:B Zar;">در جهان انجام شد. </span><br> <span style="font-family:B Zar;">در این مطالعه مروری، کلیه مقالات و اسناد مرتبط با موضوع آموزش الکترونیک در همه&shy;گیری کووید </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">-19 </span></span><span style="font-family:B Zar;">از ماه ژانویه الی ماه دسامبر سال </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">2020 </span></span><span style="font-family:B Zar;">به زبان&shy;های فارسی و انگلیسی با استفاده از کلیدواژه&shy;های کووید </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">-19</span></span><span style="font-family:B Zar;">، آموزش الکترونیکی، آموزش الکترونیک، آموزش از راه دور، آموزش نوین، دانشجو، دانشگاه و معادل انگلیسی این کلیدواژه&shy;ها در پایگاه&shy;های اطلاعاتی و استنادی معتبر از جمله </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">PubMed</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Web of Science</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Scopus</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Google scholar</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Science Direct</span></span> <span style="font-family:B Zar;">مورد بررسی قرار گرفت. در جست&shy;وجوهای انجام شده حدود </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">200 </span></span><span style="font-family:B Zar;">مقاله بررسی شد. در نهایت و پس از بررسی مقالات و اسناد و نیز حذف موارد تکراری، مقالاتی که دارای معیارهای ورود به مطالعه بودند استخراج شده و سپس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند.</span><br> <span style="font-family:B Zar;">نتایج این پژوهش نشان داد به دلیل وجود مشکلات متعدد، میزان رضایت کاربران حوزه آموزش از این روش بالا نمی&shy;باشد و همچنان به آموزش حضوری تمایل دارند. با وجود این یافته&shy;های این پژوهش نشان داد که اکثر مطالعات انجام شده در این زمینه به استفاده هر چه بیشتر از روش&shy;های آموزش الکترونیک تأکید داشته و آن را شیوه مناسبی برای آموزش در شرایط کنونی دانسته&shy;اند. نبود زیرساخت&shy;های کافی و امکانات آموزشی چالش‌های بسیار مهمی برای ارائه‌کنندگان و دریافت‌کنندگان آموزش بوده است؛ لذا بهتر است که ضمن تأمین زیرساخت&shy;ها، امکانات آموزشی و ارتقا جذابیت برای افزایش کیفیت در زمینه آموزش&shy;های نوین در برهه حساس کنونی، به استفاده از این شیوه آموزشی در حین و پس از کنترل کووید </span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:10.0pt;">19 </span></span><span style="font-family:B Zar;">نگاه ویژه&shy;ای شود تا در سال&shy;های آتی همگان از آن بهره&shy;مند گردند. در مجموع نتایج این پژوهش نشان داد که شیوه&shy;های نوین آموزشی(آموزش از راه دور و آموزش الکترونیک) در این شرایط کمک شایانی در دستیابی به اهداف آموزشی نموده است.</span></div> Covid-19 pandemic led to quite a lot of changes in the people&rsquo;s life style and governments&rsquo; policies during 2020. Education aspect was not an exception; due to the need to social distancing and breaking the chain of transmission, E-learning became more common. The present study aimed at determining the opinion of education users about E-learning during Covid-19 outbreak.<br> To accomplish this review study, all the papers (both in Persian and English) related to E-learning in Covid-19 pandemic from January to December 2020 were searched using the following keywords (both in Persian and English): covid-19, electronic education, E-learning, distance learning, modern education, student, and university. The search was done in the following databases: PubMed, Web of Science, Scopus, Google scholar and Science Direct. In this study, 200 relevant papers were found. After omitting the repeated cases, the eligible papers were extracted and analyzed.<br> The findings of this study revealed that education users were not satisfied with E-learning due to many obstacles and preferred conventional classrooms. However, most of the studies highlighted the use of virtual education and acknowledged it as an appropriate method of education in these days.<br> Lack of adequate infrastructures and educational equipment led to challenges for learners and teachers. Therefore, it is recommended to eliminate these shortcomings so that this type of education can be even used after controlling Covid-19. All in all, new ways of education (distance learning and virtual teaching) have had great contributions in achieving the educational goals. آموزش مجازی, آموزش, دانشجو, کووید-19. E-learning, education, student, Covid-19. 41 51 http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-797-3&slc_lang=fa&sid=1 Sajjad Ranjbar Kouchaksaraei سجاد رنجبر کوچکسرایی sjd.ranjbar94@gmail.com 10031947532846003386 10031947532846003386 No Community health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran. پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران Mehrdad Rohaninasab مهرداد روحانی نسب mehrdad_mashhad74@yahoo.com 10031947532846003387 10031947532846003387 No department of Operating Room, Faculty Member of Neyshabour University of Medical Sciences, Neyshabour, Iran. گروه اتاق عمل، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور، ایران Payam Nikjo پیام نیکجو paya1342.1350@gmail.com 10031947532846003388 10031947532846003388 No Community health Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran. پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران Yadollah Jannati یداله جنتی jannati.yadollah@gmail.com 10031947532846003389 10031947532846003389 Yes Psychiatry and Behavioral Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran. مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، پژوهشکده اعتیاد، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران