<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Clinical Excellence</title>
<title_fa>تعالی بالینی</title_fa>
<short_title>Clin Exc</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ce.mazums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-391x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2322-3928</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مروری بر خط مشی گذاری نظام سلامت آینده نگر</title_fa>
	<title>An overview of the forward-looking health system policy</title>
	<subject_fa>مديريت خدمات بهداشتي و درماني </subject_fa>
	<subject>مديريت خدمات بهداشتي و درماني </subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;خط&#8204;مشی&#8204;گذاری آموزش علوم پزشکی یکی از کارکردهای مدیریتی در نظام سلامت می&#8204;باشد و باتوجه&#8204;به هدف اصلی نظام سلامت که همان ارتقای سلامت می&#8204;باشد در سایه آینده&#8204;نگری خط&#8204;مشی&#8204;گذاری آموزشی، رویکردهای نظام سلامت رو به&#8204;سوی پیشرفت قدم برمی&#8204;دارد براین&#8204;اساس مطالعه حاضر باهدف تحلیل خط&#8204;مشی&#8204;گذاری آموزشی در نظام سلامت آینده&#8204;نگر صورت&#8204;گرفته است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مطالعه حاضر یک مطالعه مروری نقلی ساده است که طی جستجو در پایگاه&#8204;های اطلاعاتی؛&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Uptodate, ISI ,Pubmed&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;Google Schoolar&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt; با کلیدواژه&#8204;های: خط&#8204;مشی&#8204;گذاری، نظام سلامت، آینده&#8204;نگری، خط&#8204;مشی&#8204;گذاری آموزشی و نظام سلامت آینده&#8204;نگر طی سال&#8204;های &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;2023-2016 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;صورت گرفت در جست&#8204;وجوی ابتدائی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;242 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مقاله فارسی و انگلیسی و با اعمال معیارهای ورود به مطالعه تعداد &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;32 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مقاله در نهایت استخراج شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;یافته&#8204;ها حاصل تحلیل مطالعات مرتبط نشان داد که به&#8204;کارگیری خط&#8204;مشی&#8204;گذاری نظام سلامت با چشم&#8204;انداز آموزشی در آینده منجر به&amp;nbsp; مدیریت صحیح دانشگاهی در حوزه آموزش و پژوهش پیاده&#8204;سازی اهداف و استراتژی&#8204;ها، توسعه روحیه فعالیت&#8204;های سازمانی، ارتقا مسئولیت&#8204;پذیری اجتماعی، توانمندی فردی و جمعی در ایجاد رفتار آموزشی و... می&#8204;گردد؛ بنابراین به&#8204;کارگیری رویکرد خط&#8204;مشی&#8204;گذاری آموزشی با چشم&#8204;انداز واقع&#8204;بینانه و ایدئال منجر به دستیابی به اهداف کوتاه&#8204;مدت، میان&#8204;مدت و طولانی&#8204;مدت نظام سلامت خواهد شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;color:#538135&quot;&gt;The policy making of medical science education is one of the management functions in the health system, and according to the main goal of the health system, which is to promote health, under the foresight of the educational policy, the approaches of the health system are moving towards progress.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;color:#538135&quot;&gt;Therefore, the present study was conducted with the aim of analyzing the educational policy in the forward-looking health system. The present study is a simple descriptive review study that was conducted by searching databases: Uptodate, ISI, Pubmed, Google Scholar with the keywords: policy making, health system, foresight, educational policy making, and forward-looking health system during the years 2016-2023. In the initial search, 242 articles were found. Farsi and English and by applying the inclusion criteria, 32 articles were finally extracted.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;color:#538135&quot;&gt;The findings from the analysis of related studies showed that the use of health system policy with an educational perspective in the future leads to proper university management in the field of education and research, implementation of goals and strategies, development of the spirit of organizational activities, promotion of social responsibility, individual and collective ability in creating educational behavior and ... turns; Therefore, applying the educational policy approach with a realistic and ideal perspective will lead to the achievement of the short-term, medium-term and long-term goals of the health system.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>خط‌مشی‌گذاری, نظام سلامت, آینده‌نگری, خط‌مشی‌گذاری آموزشی, نظام سلامت آینده نگر.</keyword_fa>
	<keyword>Policy Making, Health System, Foresight, Educational Policy Making, Forward Looking Health System</keyword>
	<start_page>98</start_page>
	<end_page>110</end_page>
	<web_url>http://ce.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-312-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Manouchehr </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Janbazi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منوچهر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جانبازی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>manoochehrjanbazi91@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004328</code>
	<orcid>10031947532846004328</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>policy making and decision making, Islamic Azad University, Sari, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mansour </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ranjbar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>منصور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رنجبر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>manfm43@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004329</code>
	<orcid>10031947532846004329</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation> Education Development Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز مطالعات توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ایران، ساری، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Changiz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>چنگیز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ch.mohammadi44@gmail.com</email>
	<code>10031947532846004330</code>
	<orcid>10031947532846004330</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Public Administration, Faculty of Humanities, Azad University, Sari, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مدیریت دولتی، دانشکده علوم‌انسانی، دانشگاه آزاد واحد ساری، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
