جلد 14 - شماره 1 - 1403-5 - تعالی بالینی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=844"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش پژوهی و دانش پژوهی آموزشی: تعالی بخش آموزش بالینی</strong><br><br><a href="article-1-844-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=844&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=844&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=816"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چالش‌های تربیت مدیران شایسته‌ی بالینی در آموزش علوم پزشکی؛ یک رویکرد کیفی</strong><br> سید علی حزنی،  فاطمه عظمیان مقدم،  نگار پور وخشوری،  ابتین حیدرزاده<br><a href="article-1-816-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=816&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=816&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=826"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدیریت ریسک آموزشی در به‌کارگیری فناوری‌های آموزشی</strong><br> حمیده حسن‌زاده تلوکی،  مهسا غلامحسین زاده،  حسن صیامیان،  همت محمدنژاد<br><a href="article-1-826-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=826&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=826&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=815"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر منتورینگ و پورتفولیو بر نمرات علوم تشریح اسکلتی‌عضلانی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی نیشابور</strong><br> فاطمه رحیمی عنبرکه،  حمید مهدوی فرد،  راحله برادران،  ابوالفضل شیخی،  پریسا اعتمادیان،  محدثه نوری چناربو،  مریم حسنی کلشتری،  بیتا مصطفایی،  امیر پویا فاتحی حسن آباد<br><a href="article-1-815-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=815&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=815&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=820"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر یادگیری الکترونیک بر رضایت، اشتیاق و تعامل دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری در مبحث سالمندی</strong><br> رضا ولیزاده،  ساناز اعظمی<br><a href="article-1-820-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=820&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=820&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=805"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> استراتژی بهره گیری ازمنتورینگ در برنامه درسی اخلاق حرفه ای آموزش علوم پزشکی؛ مطالعه مروری</strong><br> مرضیه صوفی،  لادن سلیمی،  لیلا حسینی طبقدهی<br><a href="article-1-805-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=805&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=805&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=830"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ی گزارش‌های صبحگاهی به دو روش مبتنی بر شواهد و سنتی از منظر دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران</strong><br> محمد معتمدی جویباری،  سروین بساک،  محمد رضا اندرواژ،  زهره خوش گفتار<br><a href="article-1-830-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=830&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=830&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=819"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر بهره‌گیری از روش تدریس از طریق مولتی‌مدیا بر مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری</strong><br> مهرنوش اقتدارنژاد،  محمدحسین سهامی گیلان،  فاطمه بیابانی،  وجیه اله رئیسی،  یاسمن جاهد<br><a href="article-1-819-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=819&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=819&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=818"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی مهارت‌های بالینی‌عملی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین</strong><br> سهیل عرب،  فاطمه سمیعی،  آمنه باریکانی،  معصومه داداش علیها،  افسانه یخ فروش ها<br><a href="article-1-818-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=818&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=818&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=831"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چشم انداز آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی</strong><br> راضیه منوچهری،  مریم تقوایی،  رضا یوسفی سعیدآبادی<br><a href="article-1-831-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=831&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=831&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=838"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش پزشکی از راه دور برای بیماران خاص در ایران: یک مطالعه به روش مدل‌سازی ساختاری تفسیری</strong><br> عاطفه خلیلی عظیمی،  محمدعلی کرامتی،  حسین معین زاد،  ناصر صفایی،  عبدالله امین موسوی<br><a href="article-1-838-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=838&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=838&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=829"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی نقطه نظرات دانشجویان مقطع کارورزی دوره پزشکی عمومی از کاربردی بودن دروس علوم پایه در بالین بیمار : بحث گروهی متمرکز</strong><br> اکرم حشمتی،  محمدرضا اندرواژ،  سیاوش مرادی<br><a href="article-1-829-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=829&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=829&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=828"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ابعادکمال‌گرایی دانشجویان شرکت‌کننده در المپیادهای علمی دانشجویی در دانشگاه علوم‌پزشکی مازندران در سال 1401</strong><br> عاطفه بالکانه،  علی مراد حیدری گرجی،  پریسا زلیکانی،  سیاوش مرادی<br><a href="article-1-828-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=828&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=828&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

آموزش پژوهی و دانش پژوهی آموزشی: تعالی بخش آموزش بالینی

چکیده - متن کامل (PDF)

چالش‌های تربیت مدیران شایسته‌ی بالینی در آموزش علوم پزشکی؛ یک رویکرد کیفی
سید علی حزنی، فاطمه عظمیان مقدم، نگار پور وخشوری، ابتین حیدرزاده
چکیده - متن کامل (PDF)

مدیریت ریسک آموزشی در به‌کارگیری فناوری‌های آموزشی
حمیده حسن‌زاده تلوکی، مهسا غلامحسین زاده، حسن صیامیان، همت محمدنژاد
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر منتورینگ و پورتفولیو بر نمرات علوم تشریح اسکلتی‌عضلانی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی نیشابور
فاطمه رحیمی عنبرکه، حمید مهدوی فرد، راحله برادران، ابوالفضل شیخی، پریسا اعتمادیان، محدثه نوری چناربو، مریم حسنی کلشتری، بیتا مصطفایی، امیر پویا فاتحی حسن آباد
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر یادگیری الکترونیک بر رضایت، اشتیاق و تعامل دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری در مبحث سالمندی
رضا ولیزاده، ساناز اعظمی
چکیده - متن کامل (PDF)

استراتژی بهره گیری ازمنتورینگ در برنامه درسی اخلاق حرفه ای آموزش علوم پزشکی؛ مطالعه مروری
مرضیه صوفی، لادن سلیمی، لیلا حسینی طبقدهی
چکیده - متن کامل (PDF)

مقایسه‌ی گزارش‌های صبحگاهی به دو روش مبتنی بر شواهد و سنتی از منظر دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران
محمد معتمدی جویباری، سروین بساک، محمد رضا اندرواژ، زهره خوش گفتار
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر بهره‌گیری از روش تدریس از طریق مولتی‌مدیا بر مهارت‌های بالینی دانشجویان پرستاری
مهرنوش اقتدارنژاد، محمدحسین سهامی گیلان، فاطمه بیابانی، وجیه اله رئیسی، یاسمن جاهد
چکیده - متن کامل (PDF)

ارزیابی مهارت‌های بالینی‌عملی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
سهیل عرب، فاطمه سمیعی، آمنه باریکانی، معصومه داداش علیها، افسانه یخ فروش ها
چکیده - متن کامل (PDF)

چشم انداز آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی
راضیه منوچهری، مریم تقوایی، رضا یوسفی سعیدآبادی
چکیده - متن کامل (PDF)

شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش پزشکی از راه دور برای بیماران خاص در ایران: یک مطالعه به روش مدل‌سازی ساختاری تفسیری
عاطفه خلیلی عظیمی، محمدعلی کرامتی، حسین معین زاد، ناصر صفایی، عبدالله امین موسوی
چکیده - متن کامل (PDF)

واکاوی نقطه نظرات دانشجویان مقطع کارورزی دوره پزشکی عمومی از کاربردی بودن دروس علوم پایه در بالین بیمار : بحث گروهی متمرکز
اکرم حشمتی، محمدرضا اندرواژ، سیاوش مرادی
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی ابعادکمال‌گرایی دانشجویان شرکت‌کننده در المپیادهای علمی دانشجویی در دانشگاه علوم‌پزشکی مازندران در سال 1401
عاطفه بالکانه، علی مراد حیدری گرجی، پریسا زلیکانی، سیاوش مرادی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تعالی بالینی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

نظر شما در مورد قالب جدید چیست؟
	عالی
	خوب
	متوسط
	ضعیف

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی

نظرسنجی